Revista Ñ

miércoles, 9 de mayo de 2018

Mejores lectores curso 2017/18

Este año el premio al mejor lector de nuestra biblioteca ha sido doble: nuestros jóvenes vencedores son ambos de 1º de ESO: Diego Carmona Prieto y Julia Lei Estéban de Cózar. Un ejemplo para todos.


domingo, 6 de mayo de 2018

Premio Mayor Lector 2017

El Premio al Mayor Lector 2017 es para Álvaro Moreno de 1 ESO

Día Mundial de la Poesía, 21 de marzo

Día Mundial de la Poesía, 21 de Marzo

«La poesía es una ventana a la diversidad excepcional de la humanidad». Irina Bokova, Directora General de la UNESCO


Pablo Neruda

No te amo como si fueras rosa de sal, topacio 
o flecha de claveles que propagan el fuego: 
te amo como se aman ciertas cosas oscuras, 
secretamente, entre la sombra y el alma. 

Te amo como la planta que no florece y lleva 
dentro de sí, escondida, la luz de aquellas flores, 
y gracias a tu amor vive oscuro en mi cuerpo 
el apretado aroma que ascendió de la tierra. 

Te amo sin saber cómo, ni cuándo, ni de dónde, 
te amo directamente sin problemas ni orgullo: 
así te amo porque no sé amar de otra manera, 

sino así de este modo en que no soy ni eres, 
tan cerca que tu mano sobre mi pecho es mía, 
tan cerca que se cierran tus ojos con mi sueño.



Oda a la inmortalidad, William Wordsworth

“Aunque el resplandor que
en otro tiempo fue tan brillante
hoy esté por siempre oculto a mis miradas.
Aunque mis ojos ya no
puedan ver ese puro destello
Que en mi juventud me deslumbraba
Aunque nada pueda hacer
volver la hora del esplendor en la hierba,
de la gloria en las flores,
no debemos afligirnos
porqué la belleza subsiste siempre en el recuerdo.
En aquella primera
simpatía que habiendo
sido una vez,
habrá de ser por siempre
en los consoladores pensamientos
que brotaron del humano sufrimiento,
y en la fe que mira a través de la
muerte.
Gracias al corazón humano,
por el cual vivimos,
gracias a sus ternuras, a sus
alegrías y a sus temores, la flor más humilde al florecer,
puede inspirarme idéas que, a menudo,
se muestran demasiado profundas
para las lágrimas.”

Homenaje a CERVANTES y a SHAKESPEARE

HOMENAJE A CERVANTES Y A SHAKESPEARE

El primer trimestre del curso 2016-2017 se dedica a la lectura de obras de Miguel de Cervantes y de William Shakespeare con motivo del IV centenario de sus respectivas muertes. Se analizan distintos aspectos históricos, sociales, filosóficos, artísticos y literarios del siglo XVII y la época en la que transcurre la acción de cada obra analizada.

CERVANTES: 

OBRAS DE CERVANTES: Departamento de Lengua y Literatura

 Fragmentos de Don Quijote, Rinconete y Cortadillo o La Española Inglesa












SHAKESPEARE:


OBRAS DE SHAKESPEARE: Departamento de Inglés

1 ESO:  

The Tempest, ed. VICENS VIVES, Starter –A1, Green Apple (Human Interest, Integrated dossiers: Famous shipwrecks, magic  and magicians)  ISBN: 978-84-316-8175-3


            2 ESO + 2 PMAR:

A Midsummer Night´s Dream, ed VICENS VIVES, Green Apple, Step 1-A2 (Mystery and horror, Integrated dossiers: Fairies, Acting and Theatres in Shakespeare´s Time)
 ISBN: 978-84-316-9947-5


3 ESO + 3 PMAR:

Romeo and Juliet, ed. VICENS VIVES, Green Apple Drama A2-B1, Step 2, Step 2     ( Love, Integrated dossiers: The Renaissance Man, ´Romeo and Juliet´ on Film, Saint Francis and the Franciscan Friars, Shakespeare`s Theatre), Playscript.             ISBN:978-88-530-0799-5

4 ESO:The Tragedy of Richard III, Black Cat Reading and Training, Step 3, B1.2 (Tragedy, Integrated dossiers: The Renaissance: Art of Manners and the ´Galateo´, Nicolò Machiavelli, Richard III on screen and stage)        ISBN: 978-84-682-1057-5
                                                                                         

1 BACHILLERATO:

Macbeth, Vicens Vives, Black Cat Reading and Training, Step 4, B2.1 (Tragedy, Integrated dossiers: Films of ‘Macbeth’, Scotland’s History, Witches, The Castles of Scotland), Playscript  ISBN: 978-88-530-0839-8


2 BACHILLERATO:

Othello, Vicens Vives, Black Cat Reading and Training, Step 4, B2.1 (Tragedy, Integrated dossiers: The First London Theatres, The Portrayal of Othello), Playscript
ISBN: 978-84-862-0076-7


 Se analizarán los aspectos sintácticos, gramaticales, temática y evolución de la lengua. Los  alumnos trabajarán en grupos de tres o cuatro los siguientes temas:

  1. Teatro Isabelino
  2. Contexto histórico y personajes, tanto en la época de Shakespeare como en la obra de estudio de cada nivel.
  3. Contexto político y comparación con nuestro tiempo
  4. Música, danza, instrumentos musicales y ejercicio físico
  5. Alimentación, nutrición, enfermedades y su tratamiento
  6. Indumentaria y clases sociales
  7. Diferencias y similitudes entre Cervantes y Shakespeare
  8. Papel de la mujer durante el siglo XVI-SVII, en la obra de estudio y en el siglo XXI
  9. Legislación en la época de Shakespeare, en la obra de estudio y en el siglo XXI
  10. Avances científicos, económicos
  11. Pensamiento filosófico, artístico y religioso de la época isabelina


























Premio al Mayor Lector 2016

El Premio al Mayor Lector 2016  ha sido este curso para

Francisco Javier Dorado Sánchez de 1º ESO-A  y 

Darío Jumilla Núñez de 2º Bachillerato-B.

Gustavo Bueno: El Mito de la Caverna actual

Gustavo Bueno es un filósofo español, nacido el 1 de septiembre de 1924 en Santo Domingo de la Calzada , La Rioja, y fallecido el 7 de agosto de 2016 en Niembro, Asturias. Desarrolló el sistema denominado "materialismo filosófico" y es considerado uno de los mejores filósofos españoles del siglo XX.

Biografía

Textos de Gustavo Bueno


La vuelta a la caverna


Cervantes y Shakespeare




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BIOGRAFÍA


BIBLIOGRAPHYResultado de imagen de shakespeare  "We know who we are, but know not what we may be"







Cervantes y Shakespeare en el IV centerario de su muerte (EL PAÍS)